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肖濤:忠誠(chéng)教育守初心 踐行使命顯擔(dān)當(dāng)

來(lái)源:邵陽(yáng)新聞網(wǎng) 作者:黃棟良 2025-08-19 08:47

肖濤是一名一級(jí)教師,自2010年9月就投身教育事業(yè),現(xiàn)任職于大祥區(qū)雨溪鎮(zhèn)中心完小。十五載春秋,他扎根農(nóng)村教育沃土,以默默耕耘的堅(jiān)守、無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷,在鄉(xiāng)村教育一線書(shū)寫(xiě)擔(dān)當(dāng)。他始終忠于黨和人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以師表風(fēng)范樹(shù)標(biāo)桿,以實(shí)干精神創(chuàng)佳績(jī),用奉獻(xiàn)熱血詮釋共產(chǎn)黨員的初心使命,贏得學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴(lài)與社會(huì)廣泛贊譽(yù)。

堅(jiān)守信仰鑄師魂,思想引領(lǐng)作表率

肖濤始終以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,將加強(qiáng)自身政治修養(yǎng)作為不懈追求,踴躍參與各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 2019年,他榮獲大祥區(qū)委宣傳部授予的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)·學(xué)習(xí)達(dá)人” 稱(chēng)號(hào)。從思想到行動(dòng),他為師生樹(shù)立起信仰堅(jiān)定、政治過(guò)硬的鮮明榜樣,彰顯對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格。

立德樹(shù)人育桃李,德育為先顯成效

肖濤切實(shí)履行立德樹(shù)人的崗位職責(zé),以黨和國(guó)家有關(guān)中小學(xué)德育工作的方針政策為指引,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育發(fā)展規(guī)律,注重學(xué)生精神文明建設(shè)。他以出色的協(xié)調(diào)溝通能力凝聚師生合力,精心組織社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)等:紅色教育基地研學(xué)讓理想信念生根,校園文化藝術(shù)節(jié)讓個(gè)性風(fēng)采綻放,法治安全教育課讓規(guī)則意識(shí)萌芽。推動(dòng)學(xué)校德育工作走深走實(shí),德育工作成效顯著。2021年他被大祥區(qū)教育局評(píng)為“德育工作先進(jìn)個(gè)人”。

情系學(xué)子潤(rùn)無(wú)聲,春風(fēng)化雨護(hù)成長(zhǎng)

肖濤始終以一顆熾熱的愛(ài)心、高度的責(zé)任心,呵護(hù)著每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。農(nóng)村學(xué)生的家庭情況復(fù)雜多樣,許多孩子在生活上面臨著各種困難,他時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生們的生活狀況,給予學(xué)生生活上的幫助與照顧。他十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,他深知良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和基礎(chǔ),他制定了個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃。農(nóng)村學(xué)校周邊環(huán)境復(fù)雜,他將安全教育貫穿于日常教學(xué)的方方面面,通過(guò)主題班會(huì)、安全演練、案例分析等多種形式,向?qū)W生普及交通安全、防溺水、防火災(zāi)等安全知識(shí),提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。每到夏季,他會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水安全教育,放學(xué)后到學(xué)校附近的水域巡邏。他的家訪足跡遍布雨溪鎮(zhèn)的每個(gè)村落,用一次次促膝長(zhǎng)談搭建起家校共育的橋梁。

深耕教壇勇創(chuàng)新,教改實(shí)踐結(jié)碩果

肖濤愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,有不同程度的發(fā)展。他積極投身教改,提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。他研究和運(yùn)用多種教學(xué)法,不斷改進(jìn)和完善教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用。他認(rèn)真研究學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,靈活運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,充分重視學(xué)生的主導(dǎo)地位,采取靈活多樣的授課方法。在傳授知識(shí)的同時(shí),提高學(xué)生的綜合能力,他的教育教學(xué)的成績(jī)年年名列前茅。在2019年上學(xué)期小學(xué)教學(xué)調(diào)研活動(dòng)中,他擔(dān)任的品德教學(xué)常規(guī)工作表現(xiàn)突出,被大祥區(qū)教育科學(xué)研究室評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。2020年,他執(zhí)教的小學(xué)科學(xué)《電路出故障了》被評(píng)為特等獎(jiǎng)。

志愿奉獻(xiàn)踐初心,危難時(shí)刻顯擔(dān)當(dāng)

肖濤積極投身志愿服務(wù)活動(dòng),在志愿湖南平臺(tái)服務(wù)累計(jì)時(shí)長(zhǎng)988小時(shí)。2022年3月至8月,他18次前往滬昆高速邵陽(yáng)南高速路口值班,認(rèn)真做好相關(guān)工作,守護(hù)家鄉(xiāng)人民健康安全。2024年1月被邵陽(yáng)市文明委評(píng)為 “最美志愿者”,他在服務(wù)群眾中無(wú)私奉獻(xiàn),在危難關(guān)頭勇于擔(dān)當(dāng)。

十五載鄉(xiāng)村教育路,肖濤老師用愛(ài)與智慧澆灌幼苗,以責(zé)任與擔(dān)當(dāng)鑄就師魂。他的事跡如明燈,照亮鄉(xiāng)村教育的征程,激勵(lì)更多教育工作者扎根基層,為鄉(xiāng)村孩子的未來(lái)播撒希望之光。

(作者 黃棟良)

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