邵陽新聞網(wǎng)7月7日訊（通訊員 劉倩  海玉蘭）在邵陽市特殊教育學(xué)校，有這樣一盞“燈”，她不追求瞬間的耀眼，卻以恒久的溫暖與專業(yè)的光芒，為那些被稱作“慢飛天使”的特殊孩子們照亮前行的方寸之地。她就是陳超云老師，一位在特殊教育這片充滿挑戰(zhàn)卻意義非凡的土地上，默默耕耘、傾情奉獻(xiàn)了三十年的“點(diǎn)燈人”。

三十年堅(jiān)守：從青春到華發(fā)，初心如磐

1993年，陳超云老師踏入特教領(lǐng)域，便將滿腔青春與熱血毫無保留地獻(xiàn)給了這些特殊的孩子。三十年光陰流轉(zhuǎn)，她的講臺前迎來送往，既有需要手語溝通的聽障學(xué)生，也有需要更多耐心引導(dǎo)的培智學(xué)生。面對不同類型、不同程度的障礙，陳超云始終懷揣著最深的耐心與最細(xì)膩的觀察力，用獨(dú)特的方法和滿滿的愛心，努力叩開每一個(gè)孩子的心靈之門。

溫暖“班級小家”：愛與專業(yè)鋪就成長路

擔(dān)任班主任期間，陳老師用細(xì)膩的關(guān)懷與無盡的耐心，為孩子們筑起了一個(gè)個(gè)溫暖的“班級小家”。溝通障礙、認(rèn)知差異，這些常人眼中的困難，從未動搖她的信念——她堅(jiān)信每個(gè)孩子都蘊(yùn)藏著獨(dú)特的閃光點(diǎn)。她不斷探索、因材施教：為聽障學(xué)生，她苦練手語，借助生動的肢體語言和形象教具，架起知識的橋梁；為培智學(xué)生，她不厭其煩地反復(fù)講解、耐心示范，從不因孩子們“學(xué)得慢”而有絲毫懈怠。在她的班級里，尊重與關(guān)愛是底色，孩子們在安全、被接納的環(huán)境中，一點(diǎn)點(diǎn)收獲著成長的喜悅。

“哪里需要就到哪里”：跨界轉(zhuǎn)型點(diǎn)亮新希望

“哪里需要我，我就去哪里。”這不僅是陳超云的口頭禪，更是她行動的信條。她不僅是優(yōu)秀的特教教師，還是兼任音樂、美術(shù)等多門課程的多功能老師，用藝術(shù)的甘露滋養(yǎng)孩子們的心靈。當(dāng)學(xué)校大力發(fā)展職業(yè)教育時(shí)，陳老師又一次勇挑重?fù)?dān)。面對全新的西點(diǎn)制作領(lǐng)域，她展現(xiàn)出驚人的學(xué)習(xí)力與敬業(yè)精神。從原料配比、烘焙技巧到裝飾造型、食品安全，她一切從零學(xué)起，刻苦鉆研。最終，她成功轉(zhuǎn)型為一名西點(diǎn)教師，將職業(yè)技能的火種傳遞給特殊學(xué)生，為他們打開了通往未來獨(dú)立生活的新大門，鋪就了自食其力的堅(jiān)實(shí)道路。

愛與奉獻(xiàn)：一盞照亮他人的長明燈

陳超云的付出遠(yuǎn)不止于課堂。她時(shí)刻關(guān)注著孩子們的身心健康，用溫暖的笑容和鼓勵(lì)的話語，賦予他們前行的勇氣與信心。在同事眼中，她是樂于分享、攜手同行的伙伴，積極交流經(jīng)驗(yàn)，共同為特教事業(yè)添磚加瓦。憑借出色的業(yè)務(wù)能力和無私奉獻(xiàn)精神，她榮獲了“敬業(yè)園丁獎”。這份榮譽(yù)是對她專業(yè)素養(yǎng)的肯定，更是對她三十年如一日堅(jiān)守初心的褒獎。她并未因此止步，而是持續(xù)學(xué)習(xí)，更新知識，不斷提升教學(xué)水平，在特教與職教融合的道路上堅(jiān)定前行。

如今，陳超云老師已成為一名優(yōu)秀的“雙師型”教師，既是特教領(lǐng)域的骨干力量，也是職業(yè)教育的拓路先鋒。三十年風(fēng)雨兼程，初心不改。她用日復(fù)一日的堅(jiān)守與無怨無悔的付出，詮釋了特教工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用愛與智慧點(diǎn)亮了無數(shù)特殊孩子和家庭的希望。她的故事，如同一面旗幟，飄揚(yáng)在特殊教育戰(zhàn)線上，激勵(lì)著更多同行者在這條充滿挑戰(zhàn)與希望的道路上砥礪前行，共同為“慢飛天使”們撐起一片更廣闊、更溫暖的天空。